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22 de febrero de 2010
- Roberto Barreto
El pasado 10 de febrero, el gobernador Fortuño inauguró un taller de costura en la cárcel de mujeres en Vega Alta. La Administración de Corrección (AC) pretendía demostrar ante la prensa sus programas de rehabilitación, así como su nuevo arsenal de armas y su nueva flota de vehículos. Esos vehículos fueron pintados con logos gigantescos y desfilados en caravana para que de alguna manera el público piense que la AC está haciendo un buen trabajo. Se trata de fabricar una imagen positiva. Algo parecido a lo que pretenden lograr los publicistas cuando cubren de propaganda un campo de juegos o cualquier espacio que nuestros ojos toquen.
Resulta, sin embargo, mucho más conveniente para los políticos proyectarse como compasivos defensores de la rehabilitación que como los severos y represivos administradores que a diario implementan las políticas de Mano Dura. Así, por dar un ejemplo, la página web de la AC resalta en una foto la vieja inscripción que está tallada en piedra sobre la entrada del antiguo Presidio Estatal: "Odia el Delito y Compadece al Delincuente." Su profesión de fe a la rehabilitación sirve de cortina para disimular sus actos, su legislación cada vez más punitiva, sus sentencias más largas y mandatorias sin considerar las circunstancias, así como sus recientes restricciones al derecho a la fianza (de legalidad dudosa). Así Fortuño entra en tratos para facilitar la implementación de la pena capital por parte de los federales, mientras reitera públicamente que él no cree en la pena de muerte. Con ese lavado de cara pretende engañar al país y cobardemente desvincularse de la responsabilidad de sus actos.
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22 de febrero de 2010
- Comité de Acción de Humanidades
Somos un cisma, una ruptura con el pasado
Utilizando esa arma cargada de futuro que es el arte, queremos romper con la serena, pero irreal, cotidianidad que a diario nos arropa. Ya no es posible vivir, trabajar o estudiar con tranquilidad en nuestra Universidad; el acelerado recorte de presupuestos y clases impide que se construya un ambiente intelectual y académico digno. Peor aún, al estudiantado se nos continúa ignorando como sector fundamental de la comunidad universitaria, como cuando eliminan cursos aduciendo a la baja matrícula sin preguntar cuáles son nuestros intereses. Nos pretenden mantener tranquil@s mientras gestionan un recorte de $18 millones para el actual semestre que servirá de antesala al recorte de $140 millones para el próximo año fiscal.
Estas cifras, aunque reflejan con precisión lo que el estudiantado ha denunciado durante años, muchas veces transforman la cruel realidad en una efímera estadística. Pues detrás de los números inducidos por las alturas de la burocracia está el limitar nuestra educación, entorpecer nuestra cultura y subestimar nuestro potencial y capacidad de entendimiento.
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Además- Mural y Campamento en la UPR- Río Piedras |  Campamento de 48 horas en la UPR, Río Piedras |  Acampados en papel, en tierra y en pared
 Manifiesto y Declaración del Comité de Acción de Humanidades | La iupi es tuya, ¡re-tómala!
20 de febrero de 2010
- Giovanni Roberto
Especial para Obrero Socialista
La crisis de la que se comenzó a hablar en Puerto Rico desde 2005 fue la llamada crisis fiscal, la distancia entre el dinero que entra al gobierno para mantener sus operaciones en relación al dinero que invierte para continuar corriendo. La deuda en la que incurre para saldar esa diferencia, evidentemente, tiene unos cobradores que nuestro caso colonial son los bonistas de Wall-Street. Las casas crediticias que evalúan el crédito de Puerto Rico, Standard and Poor y Moodys, son las que le exigen medidas y cambios estructurales al gobierno. Lo que en el resto de América Latina hacen el Fondo Monetario Internacional y la Organización Mundial de Comercio.
El nivel de movilización de este último año ha sido bastante alto. Protestas por la ocupación israelí en Gaza, contra los recortes de presupuesto y servicios en la Universidad de Puerto Rico, contra medidas anti-obreras en educación, protestas contra la Ley 7 y las APP, más de 30 mil el primero de mayo y cinco sindicatos en paro, una ocupación de facultad, varios bloqueos de calles y del expreso, protestas a hoteles, bancos y oficinas de gobierno, varias marchas, un intento de paro general y hasta algunos enfrentamientos leves con la policías.
Todo ese activismo señala un potencial de lucha importante. La oposición al gobierno también es bastante amplia. Esa generalización tiene un componente grueso de realidad material. Mientras los precios de los productos han aumentado, por culpa de ello los salarios se han reducidos. El mercado laboral se ha contraído mientras se pierden miles de empleos todos los meses, en el gobierno y fuera de él.
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17 de febrero de 2010
- Federación Universitaria Pro Independencia
Recientemente muchos políticos han comenzado a hablar sobre el asunto de la soberanía. Sin embargo, como hacen con la mayoría de los asuntos, se han dedicado a tergiversar términos a su conveniencia. Por tal razón, es importante que revisemos las definiciones de conceptos como soberanía e independencia, al igual que las implicaciones que estos tienen.
Un gobierno es soberano si no está bajo el mando o autoridad de ninguna agencia, grupo o institución superior. Cuando una nación es soberana, significa que ninguna otra nación tiene el derecho de meterse en sus asuntos. El derecho internacional determina que un gobierno soberano tiene control total sobre sus propios asuntos dentro de su territorio.
Por otro lado, el término independencia es lo opuesto a colonialismo y autonomía. Cuando un lugar es una colonia o es autónomo, significa que es un territorio que le pertenece a otro país, y el país dueño tiene autoridad sobre ese lugar. Ese es el caso de Puerto Rico, donde nosotros y nosotras estamos bajo la autoridad del Congreso de EEUU y le pertenecemos a ese país. Un país independiente, como Francia, no le pertenece a ningún otro país y no está bajo la autoridad de ningún otro país.
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Simulan rehabilitar con puño de acero
UPR: Rompamos con el aburrimiento
Las tareas del presente y las lecciones del pasado
Crisis y resistencia en Puerto Rico
Soberanía e Independencia