10 de septiembre de 2012

- Movimiento Socialista de Trabajadores

El Movimiento Socialista de Trabajadores se solidarizó con las maestras y maestros que iniciaron el lunes 10 de septiembre una huelga en la ciudad de Chicago, Illinois en repudio a la privatización de la educación por medio de las escuelas charter, contra la imposición de reglamentos de evaluación represivos y por mejorar la seguridad en el empleo de la clase magisterial. La organización destacó que la similitud entre esta huelga y la huelga realizada por la Federación de Maestros de Puerto Rico en el 2008 se debe por un lado a las implicaciones de la Ley Federal No Child Left Behind y la presencia de un liderato dispuesto a combatir las medidas privatizadoras.

Los portavoces de la organización socialista destacaron que hace apenas dos años un grupo de oposición llamado CORE (Caucus of Rank and File, Caucus de la Base) tomó las riendas de dirección del sindicato para emprender una campaña de movilización, lucha y democracia interna dirigidas a enfrentar las medidas impuestas por la ley federal *Que ningún niño quede rezagado* (No Child Left Behind NCLB). “En las principales ciudades de los Estados Unidos se están organizando grupos de oposición a la privatización de escuelas, en donde el ejemplo de la Federación de Maestros de Puerto Rico ha sido aleccionador” indicó Hugo Delgado, portavoz de la organización y también maestro en la escuela vocacional Miguel Such. “La rebelión magisterial en Puerto Rico tiene repercusiones en el ánimo de lucha y resistencia de las maestras y maestros de muchas uniones en los Estados Unidos.” añadió.

Al igual que en Puerto Rico el gobierno intentó detener la huelga de Chicago por medio de aumentos de sueldo, sin embargo esta huelga tiene un carácter político al tratarse de la oposición a medidas que ponen en riesgo la educación de los sectores más necesitados. “La ley federal incentiva la privatización de escuelas por medio de los modelos de transformación en donde se despide a la facultad y se remplaza por maestros bajo contrato por servicio sin derechos laborales y con mayor carga de trabajo.” indicó Delgado. “De lo que se trata es de la resistencia de la clase obrera para defender no sólo los empleos sino la calidad de la educación pública en Estados Unidos y Puerto Rico.” señaló.

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